במהלך העבודה, הָאֶחָד מהתלמידים חוטב עץ, וכאשר הוא מַפִּיל הַקּוֹרָה אל נהר הירדן כדי להשיטה ליעדה, מתרחשת תאונה. וְאֶת הַבַּרְזֶל נָפַל אֶל הַמָּיִם, בין אם הקורה עצמה נפלה יחד עם הגרזן ובין אם להב הברזל ניתק מידית העץ ונשמט לבדו. התלמיד משמיע זעקת שבר ויללה, אֲהָהּ, ופונה אל אלישע במצוקה רבה משום שהכלי אינו בבעלותו אלא וְהוּא שָׁאוּל, ואין לו כל אמצעים כלכליים להחזירו או לשלם עליו. למפרע מתברר כי דווקא תלמיד זה, שהפציר באלישע להצטרף למסע מתחילתו, זכה להשגחה עליונה ולנס בזכות כוונתו הטהורה לשהות במחיצת הנביא.
מלכים ב, פרק ו׳, פסוק ה׳
וַיְהִ֤י הָֽאֶחָד֙ מַפִּ֣יל הַקּוֹרָ֔ה וְאֶת־הַבַּרְזֶ֖ל נָפַ֣ל אֶל־הַמָּ֑יִם וַיִּצְעַ֥ק וַיֹּ֛אמֶר אֲהָ֥הּ אֲדֹנִ֖י וְה֥וּא שָׁאֽוּל׃
שיתוף הפסוק
רוצים להנציח נופל?
הקדש פסוק זה לחלל צה״לנעזרתם בפירוש שלנו ומצאתם בו ערך?
עזרו לנו להגדיל תורה ולהאדירה. תחזוקת האתר והשבחת התוכן כרוכות בהוצאות מרובות. תרומה קטנה שלכם תסייע לנו להחזיק את הפלטפורמה ותהפוך אתכם לשותפים מלאים בהנגשת חוכמת המקרא.
תרמו עכשיומה דעתכם על הפירוש?
התחברתם? יש לכם חידוש או הארה על הפסוק שלמדתם כאן? נשמח לשמוע!
ההערות שלכם חשובות לנו ועוזרות לשפר את הפירוש.